第141章 蒸汽机
以霍良的学识，在社学担任教师自然没有问题。
霍良身为指挥使，事务繁忙，不可能蹲在社学带孩子。
致函五军都督府，说明新安卫的情况是可以的。
至於五军都督府会不会派人，霍良就管不著了。
霍良本以为即便向五军都督府求助，也多半如泥牛入海，了无音讯。
半月后，四名教师抵达新安。
这肯定不是霍良的功劳，霍良的信函还在半道上，没到应天呢。
杜星翰很生气，来指挥所找霍良。
“此数人仅粗通文墨，不仅文章错漏百出，书法亦奇丑无比，岂能为师？”
杜星翰对新来的几个人非常不满。
“朝廷数百卫所，社学数以千计，一时间上哪去找足够的合適人手？
朝廷能一次派来四人，足证对新安社学的重视，不可贪心过度。”
霍良不嫌少，亦不嫌水平不足。
社学只承担最基础的教学任务。
安南虽然不设布政使司，教育系统是完整的，蓝玉將宋平的国子监更名为宋平府学，则社学成绩优秀者，入宋平府学继续深造。
府学成绩优秀者，有机会前往应天国子监，成为朝廷的储备官员。
“太孙殿下谓教育曰百年大计，岂能轻而忽之？
教师乃社学之根本，寧缺毋滥，岂能滥竽充数？”
杜星翰借题发作。
“社学的任务是为学童启蒙，休要无理取闹！”
霍良不假辞色，不和杜星翰纠缠。
“老夫心繫社学，岂是无理取闹？”
杜星翰大怒，拂袖而去。
回到社学后，杜星翰奋笔疾书，將霍良的恶行报於飞龙宫。
朱雄英为提高各地官员和卫所军將对社学的重视，特意开闢通道，准各地学督风闻奏事。
杜星翰不知道的是，这本就是朝廷的无奈之举。
以前社学只教经义，不涉其他。
朱雄英为社学设计的学科，天文地理无所不包，以义务教育的標准要求社学。
为满足各地社学的教学需求，应天和设在各布政司的教育学院，通过短期培训班大量培养教师。
社学的学科多，数学教师写的文章，不必像进士那样团锦簇，只要会数学就行。
杜星翰以进士的標准要求数学教师，委实是有点强人所难了。
朱標同样关心社学。
对於朱雄英这种批量生產教师的行为，朱標並不认可。
朱標也並不认为社学有將数学单独作为一门课程，进行系统学习的必要。
在朱標看来，社学学童只需学到《九九乘法口诀》，即可满足民眾的日常需求。
“父王，数学对於培养学童的逻辑思维能力非常重要，不可一概而论。
朱雄英坚持，语文乃百科之父，数学为百科之母，此二者缺一不可。
“经义浩若烟海，终其一生亦难以参透，若分心於数学，则两者皆不可得。”
朱標对於教育的理解和朱雄英不同。
朱標进步巨大，至少不再將科考，作为选拔官员的唯一途径。
科考內容也加入了策论，更全面的考察考生的综合素质。
目前这种模式下，再想像以前那样，凭藉一篇好文章金榜题名，难如登天。
“若埋头於故纸堆研究经义，纵然成为老学究，於国何益？”
朱雄英坚定。
朱標现在学聪明了，不和朱雄英理论，点到即止。
朱雄英的教育方式好不好，看看再说。
朱雄英也没有时间和朱標辩经。
在朱雄英的指点下，冶金清吏司终於製造出了一台蒸汽机。
这还要感谢风箱的启发。
铁厂使用的风箱，通过水力驱动的活塞运动，实现了冶铁过程中，空气的压缩和释放，这和蒸汽机的原理已经无限接近。
冶金清吏司將风箱的动力源，从水改成锅炉，又增加了一套传动系统。
经过测试，冶金清吏司製作的蒸汽机，完全可以取代水力，作为连机碓的动力系统。
朱雄英遂命人在江边，铺设了一段铁路。
既然蒸汽机可以为连机碓提供动力。
那么蒸汽机也可以为火车提供动力。
“殿下只可远观，不可靠近。”
沈造提醒朱雄英，蒸汽机在研发过程中，曾经发生过锅炉爆炸。
“测试了几次？”
朱雄英心情无比激动。
有了蒸汽机，朱雄英將龙旗插遍全球，就將不再是梦想。
“三次，第一次锅炉爆炸，第二次锅炉虽然没爆炸，但漏气严重，没能动起来，第三次才成。”
沈造並没有太激动，不知道蒸汽机的价值。
沈造只当蒸汽机和燧发枪差不多，只是朱雄英的灵机一动。
燧发枪虽然很好。
可对於明军来说，燧发枪的意义尚不如开弹。
明军本就天下无敌，燧发枪对於明军来说，只不过是锦上添而已。
在沈造看来，蒸汽机即便真如朱雄英所说，可以成为火车的动力。
沈造也並不认为蒸汽机可以开创一个时代。
区区火车，载货量难道会比宝船更大？
在两名锅炉工的努力下，炉火渐胜，开始有蒸汽从密封並不彻底的缝隙漏出，现场產生大量烟雾，沈造略显尷尬。
对於冶金清吏司来说，朱雄英要求密封，冶金清吏司就应该將密封做到，如同皇宫內部所使用的暖气片，那种滴水不漏的程度。
暖气片的精密程度，和蒸汽机不是一个级別。
蒸汽机的活塞要一直进行往復运动，对於金属的强度，和加工精度，均有严格要求。
沈造从虞衡清吏司，和冶金清吏司抽调最好的工匠，才有了眼前这个丑陋无比的蒸汽机。
沈造眼中丑陋无比，在朱雄英看来，比绝世美人更具吸引力。
隨著漏出的蒸汽越来越多，被架设在铁轨上的蒸汽机，终於往前开始移动。
朱雄英兴奋无比，不由自主往前跑了几步。
“殿下止步，不可接近”
金三牢记沈造的提醒，拦在朱雄英面前，不让朱雄英接近蒸汽机。
“老金，你知道这是什么吗？”
朱雄英心潮澎湃。
“依殿下所言，此物名为蒸汽机。
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金三同样不理解朱雄英的兴奋。
“不，此为我大明的未来！”
朱雄英招呼沈造，召集相关人等，回冶金清吏司开会。
以霍良的学识，在社学担任教师自然没有问题。
霍良身为指挥使，事务繁忙，不可能蹲在社学带孩子。
致函五军都督府，说明新安卫的情况是可以的。
至於五军都督府会不会派人，霍良就管不著了。
霍良本以为即便向五军都督府求助，也多半如泥牛入海，了无音讯。
半月后，四名教师抵达新安。
这肯定不是霍良的功劳，霍良的信函还在半道上，没到应天呢。
杜星翰很生气，来指挥所找霍良。
“此数人仅粗通文墨，不仅文章错漏百出，书法亦奇丑无比，岂能为师？”
杜星翰对新来的几个人非常不满。
“朝廷数百卫所，社学数以千计，一时间上哪去找足够的合適人手？
朝廷能一次派来四人，足证对新安社学的重视，不可贪心过度。”
霍良不嫌少，亦不嫌水平不足。
社学只承担最基础的教学任务。
安南虽然不设布政使司，教育系统是完整的，蓝玉將宋平的国子监更名为宋平府学，则社学成绩优秀者，入宋平府学继续深造。
府学成绩优秀者，有机会前往应天国子监，成为朝廷的储备官员。
“太孙殿下谓教育曰百年大计，岂能轻而忽之？
教师乃社学之根本，寧缺毋滥，岂能滥竽充数？”
杜星翰借题发作。
“社学的任务是为学童启蒙，休要无理取闹！”
霍良不假辞色，不和杜星翰纠缠。
“老夫心繫社学，岂是无理取闹？”
杜星翰大怒，拂袖而去。
回到社学后，杜星翰奋笔疾书，將霍良的恶行报於飞龙宫。
朱雄英为提高各地官员和卫所军將对社学的重视，特意开闢通道，准各地学督风闻奏事。
杜星翰不知道的是，这本就是朝廷的无奈之举。
以前社学只教经义，不涉其他。
朱雄英为社学设计的学科，天文地理无所不包，以义务教育的標准要求社学。
为满足各地社学的教学需求，应天和设在各布政司的教育学院，通过短期培训班大量培养教师。
社学的学科多，数学教师写的文章，不必像进士那样团锦簇，只要会数学就行。
杜星翰以进士的標准要求数学教师，委实是有点强人所难了。
朱標同样关心社学。
对於朱雄英这种批量生產教师的行为，朱標並不认可。
朱標也並不认为社学有將数学单独作为一门课程，进行系统学习的必要。
在朱標看来，社学学童只需学到《九九乘法口诀》，即可满足民眾的日常需求。
“父王，数学对於培养学童的逻辑思维能力非常重要，不可一概而论。
朱雄英坚持，语文乃百科之父，数学为百科之母，此二者缺一不可。
“经义浩若烟海，终其一生亦难以参透，若分心於数学，则两者皆不可得。”
朱標对於教育的理解和朱雄英不同。
朱標进步巨大，至少不再將科考，作为选拔官员的唯一途径。
科考內容也加入了策论，更全面的考察考生的综合素质。
目前这种模式下，再想像以前那样，凭藉一篇好文章金榜题名，难如登天。
“若埋头於故纸堆研究经义，纵然成为老学究，於国何益？”
朱雄英坚定。
朱標现在学聪明了，不和朱雄英理论，点到即止。
朱雄英的教育方式好不好，看看再说。
朱雄英也没有时间和朱標辩经。
在朱雄英的指点下，冶金清吏司终於製造出了一台蒸汽机。
这还要感谢风箱的启发。
铁厂使用的风箱，通过水力驱动的活塞运动，实现了冶铁过程中，空气的压缩和释放，这和蒸汽机的原理已经无限接近。
冶金清吏司將风箱的动力源，从水改成锅炉，又增加了一套传动系统。
经过测试，冶金清吏司製作的蒸汽机，完全可以取代水力，作为连机碓的动力系统。
朱雄英遂命人在江边，铺设了一段铁路。
既然蒸汽机可以为连机碓提供动力。
那么蒸汽机也可以为火车提供动力。
“殿下只可远观，不可靠近。”
沈造提醒朱雄英，蒸汽机在研发过程中，曾经发生过锅炉爆炸。
“测试了几次？”
朱雄英心情无比激动。
有了蒸汽机，朱雄英將龙旗插遍全球，就將不再是梦想。
“三次，第一次锅炉爆炸，第二次锅炉虽然没爆炸，但漏气严重，没能动起来，第三次才成。”
沈造並没有太激动，不知道蒸汽机的价值。
沈造只当蒸汽机和燧发枪差不多，只是朱雄英的灵机一动。
燧发枪虽然很好。
可对於明军来说，燧发枪的意义尚不如开弹。
明军本就天下无敌，燧发枪对於明军来说，只不过是锦上添而已。
在沈造看来，蒸汽机即便真如朱雄英所说，可以成为火车的动力。
沈造也並不认为蒸汽机可以开创一个时代。
区区火车，载货量难道会比宝船更大？
在两名锅炉工的努力下，炉火渐胜，开始有蒸汽从密封並不彻底的缝隙漏出，现场產生大量烟雾，沈造略显尷尬。
对於冶金清吏司来说，朱雄英要求密封，冶金清吏司就应该將密封做到，如同皇宫內部所使用的暖气片，那种滴水不漏的程度。
暖气片的精密程度，和蒸汽机不是一个级別。
蒸汽机的活塞要一直进行往復运动，对於金属的强度，和加工精度，均有严格要求。
沈造从虞衡清吏司，和冶金清吏司抽调最好的工匠，才有了眼前这个丑陋无比的蒸汽机。
沈造眼中丑陋无比，在朱雄英看来，比绝世美人更具吸引力。
隨著漏出的蒸汽越来越多，被架设在铁轨上的蒸汽机，终於往前开始移动。
朱雄英兴奋无比，不由自主往前跑了几步。
“殿下止步，不可接近”
金三牢记沈造的提醒，拦在朱雄英面前，不让朱雄英接近蒸汽机。
“老金，你知道这是什么吗？”
朱雄英心潮澎湃。
“依殿下所言，此物名为蒸汽机。
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金三同样不理解朱雄英的兴奋。
“不，此为我大明的未来！”
朱雄英招呼沈造，召集相关人等，回冶金清吏司开会。