第274章 天子门生
第274章 天子门生
长孙无忌放下竹箸，目光在李逸尘脸上扫过，又转向皇帝。
他心中也在思量陛下提出的这两个弊端—公荐行卷之风，吏部关试之弊。
这是朝堂上许多人心知肚明却难以触碰的痼疾。
陛下此时对著李逸尘这样一个年轻官员发问，是何用意？
试探其见识深浅？
还是真想听听新鲜见解？
李逸尘垂目静坐片刻。
他没有立刻回答，手指无意识地轻抚著陶製茶杯边缘，仿佛在整理思绪。
这两个问题，直到宋代完善糊名、誊录和殿试製度，才得到根本性解决。
只是当下的科举制度还是过於粗放。
糊名、誉录製度根本就没有落地的实操性。
半晌，他抬起头，目光平静地迎向李世民。
“世伯所问，实乃国朝取士之根本癥结。”
李逸尘开口，声音平稳，不急不缓。
“公荐行卷之风，使考试未行而胜负已判；吏部关试之弊，令寒门得第却授官无门。
“”
“此二者，確如世伯所言，与九品中正上品无寒门，下品无士族”之旧弊，殊途同归。”
李世民微微頷首，示意他继续说下去。
“小侄近日读史，偶有所感。”
李逸尘话锋一转，並未直接回答如何改革，反而从更久远的歷史切入。
“三代以上，尧舜禹汤，其择贤任能，多亲力亲为。”
“尧闻舜贤，以二女妻之，歷试诸难，而后禪让。”
“舜举禹治水，亦亲察其能，委以重任。其时虽无科举之名，然贤君择才，必亲见之，亲试之，亲察其德能。”
他顿了顿，见李世民神色专注，继续道。
“及至周室，文王访贤於渭水，载吕尚而归，亦非听人荐举便即重用，乃是与语大悦，知其確为栋樑。”
“穆公求士，五羖大夫百里奚，亦是在楚为奴时被识於微末，穆公亲与语，方知其才，赎之以五张羊皮，授以国政。”
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长孙无忌捻须沉吟。
“贤侄所言不虚。古之明君择相，確多亲见亲试。”
“正是。”李逸尘点头。
“此非独为慎重，更在於君臣之间，需有直接之契阔。”
“君知臣之才具心志，臣感君之知遇信任。如此，臣方能为君死力，君亦能放心託付。”
他话至此，稍稍前倾身体，声音压低了些。
“小侄以为，此中有一关键，或可稍解今日之困。”
“哦？”李世民眼中光芒微闪，“贤侄直言。”
李逸尘缓缓吐出四字：“天子门生。”
雅座內空气一凝。
长孙无忌执杯的手停在半空。
李君羡瞳孔微缩。
李世民身体微微前倾，重复道。
“天子————门生？”
“是。”李逸尘迎著他的目光，语气平和。
“古有天子失官，学在四夷”之说。然自孔子首开私学，有教无类，门生弟子遍天下，皆尊孔子为师。”
“其门下七十二贤，虽出处各异，然皆以夫子为宗，恪守其道，传播其学。此师生之谊，重於血缘，固於道义。”
他稍作停顿，让这概念沉淀，然后继续。
“今科举取士，本为天子选拔治国之才。然士子自蒙学至及第，所尊所从，多为授业之师、荐举之公卿、乃至家族之尊长。”
“其感念之恩、忠诚之心，首要繫於彼等，而后方是朝廷，是天子。”
李世民眉头微蹙，显然听进去了。
“若能使天下士子，尤其是那些金榜题名、即將为朝廷所用者，在最重要的关头，”
“得第授官之前得蒙天子亲见，亲试，亲定名次————”
李逸尘语速平缓。
“使其深切感知，他们今日之荣耀、未来之前程，非仅赖师门荐举、家族荫庇，更直接源於天子之恩典、朝廷之选拔。”
“如此，其心中为谁效力”感念谁恩”之念，或將有所移易。”
长孙无忌深吸一口气，插言道。
“贤侄之意，是让陛下亲自面试及第士子？”
“非仅面试。”李逸尘摇头。
“小侄斗胆设想，可在现有三级考试县试、州试、省试—之后，再加一级，由陛下亲自主持。或可称殿试。”
“殿试？”李世民咀嚼著这个词。
“是。於宫殿之中，由陛下亲临，出题策问，令及第士子当殿作答。”
李逸尘详细阐述。
“人数不必多。省试及第者，如今每科少则二三十人，多则五六十人。
“陛下可择其优者，譬如前三十名，入殿应试。”
“或可令所有及第者皆参与，然需限定人数，以不过三十人为宜，以免过於劳烦圣躬“”
。
他看向李世民。
“此试之题，可由陛下亲擬，或命翰林学士擬题后由陛下钦定。”
“考试之日，陛下亲临考场——可设於太极殿或两仪殿偏殿——监督全场。”
“士子答卷完毕，由陛下指定可信重臣或亲自阅卷，评定名次。”
“此名次，由陛下亲定，张榜公布。”
雅座內安静得能听到窗外远处的叫卖声。
长孙无忌已放下茶杯，手指无意识地在桌面上轻叩，眼中光芒闪烁，显然在急速思考此策的利弊与可行性。
李君羡则完全被这大胆的设想震慑住了，只能怔怔看著李逸尘。
李世民沉默良久，缓缓道：“贤侄此议————天子需亲阅三十份考卷？亲自排名次？”
“是。”李逸尘坦然道。
“然小侄以为，此非难事。陛下天纵圣明，日理万机，每日批阅奏疏何止百件？”
“三十份考卷，若限定策论一道、诗赋一首，总篇幅不过数千言。陛下抽出一两日时间，专心阅之，足矣。且”
他稍顿，语气带上了一丝更深层的考量。
“此举之要义，非止在阅卷排名本身，更在於亲试”之仪式与象徵。”
“天下士子皆知，他们若能走到殿前，便有机会直面天顏，亲聆圣问。”
“此等荣耀，千古未有。其嚮往之心、激动之情，可想而知。而陛下亲见其才，亲定其名，彼等便真真切切成了“天子门生”。”
“天子门生————”李世民喃喃重复，眼中渐起波澜。
李逸尘继续加码。
“昔年汉武设立太学，博士弟子员可得补官，然其选拔仍操之於博士与有司。”
“前魏曹丕行九品中正，中正官品评人物，更將选人之权归於地方豪族。”
“若陛下能行此殿试，亲掌最终排名授第之权，便是將天下英才之名分”，牢牢握於己手。”
他看向李世民，目光澄澈。
“小侄尝读《礼记·王制》：天子命之教，然后为学。”教化之权，本应归於天子。”
“今科举取士，既是选拔，亦是教化之延伸。若能使及第者皆以天子门生”自居，感念君恩，忠於朝廷，那么，他们入仕之后，其行事立身，或將更多以朝廷利益、天子意志为圭臬，而非囿於师门、家族之私谊。”
李世民开口，问出自己的疑惑。
“贤侄————此策固然精妙，然则，那些公卿荐举、行卷之风，又当如何？寒门士子若无人荐举，连省试都难通过，何谈殿试？”
李逸尘点头。
“世伯所虑极是。殿试一策，確不能根治公荐行卷之弊。然小侄以为，此乃第一步，亦是关键一步。”
他整理思路，缓缓道。
“首先，殿试之设，將使省试之重要性相对下降。即便有人靠荐举通过省试，若其才学不济，在陛下亲自主持的殿试中，必露马脚。”
“陛下亲定名次，若见某人才学明显不符其省试排名，或可追问有司，细查缘由。”
“长此以往，主考省试之官员，在荐录时必会更加谨慎，以免在御前失察担责。”
“其次，”他略作停顿。
“殿试既为天子亲试，其公正性、权威性將无可置疑。”
“天下士子之目光，將从谁能得公卿荐举”，转向谁能在御前展露才华”。”
“寒门士子纵无人荐举，若真有实学，在县试、州试中脱颖而出，至省试时，考官亦不敢因无荐举而公然默落因省试之后尚有殿试，若真有遗珠，在御前对比之下，考官之失察將更为明显。”
“其三，”李逸尘声音压低，却更显分量。
“此策最大之利，在於正名分”。从此以后，天下及第进士，皆是天子门生”。”
“他们感念君恩，忠诚於朝廷。即便其中仍有世家子弟，其首要身份亦是天子门生”，其次方是某家之子、某公之门人。”
“此身份认同之转变，潜移默化，却关乎根本。”
他看向李世民，最后总结。
“小侄自知，此策不能一蹴而就解决所有积弊。”
“然若陛下能行此制，亲掌最终授第之权，使天子门生”之名实至名归，则数年之后，朝堂风气、士林导向，或將有微妙而深刻之变。”
“至少，那些金榜题名者，在叩谢皇恩时，心中那份感激与忠诚，会真切许多。
话音落，雅座內一片沉寂。
长孙无忌怔怔看著李逸尘，心中翻江倒海。
他宦海沉浮数十年，歷经隋末乱世、李唐开国、贞观治世，见过无数才俊，自己也以谋略深远著称。
然而今日，在这个二十出头的年轻人面前，他竟感到一种久违的、被洞穿和超越的震撼。
此子所谋，何止是一场考试改革？
这是在重塑君臣关係，在重构忠诚体系，在不动声色间將皇权的触角直接伸向每一个未来官员的內心！
天子门生————
好一个天子门生！
世家大族何以能绵延数百年？
不仅仅靠土地財富，更靠对知识的垄断、对仕途的掌控、对门生故吏的笼络。
他们通过荐举、授业、联姻，构建起盘根错节的关係网，使得朝廷官员往往“先为某家之门生，后为天子之臣子”。
若此策能行，陛下亲试亲授，那么从今以后，所有进士及第者，首先便是“天子门生”。
这份名分，將如烙印般刻在其仕途生涯的起点。
世家再想如以往那样牢牢掌控这些新晋官员，难度將大大增加。
更妙的是，此议堂堂正正，合乎古礼，顺应士人尊师重道的传统只不过，將“师”的最高范畴，明確为天子。
世家大族即便看出其中深意，也找不出任何正当理由反对。
难道能说天子不该亲自选拔人才？
难道能说士子不该忠诚於天子？
不能。
此乃阳谋。
光明正大，无懈可击。
长孙无忌感到后背微微发凉。
他看向李逸尘，那张年轻平静的脸庞下，究竟藏著怎样一副心肠？
李世民久久不语。
他手指轻轻摩挲著粗糙的陶杯，目光却已穿过酒楼窗欞，投向遥远的虚空。
天下读书人，皆为我之门生————
这念头一旦生出，便如野火燎原，再也无法遏制。
他想起了自己年少时，在太原，那些前来投效的文人武士，口称“愿效忠李家”。
他想起了玄武门之后，那些原本忠於李建成、李元吉的臣子，转而向他宣誓效忠。
他想起了这些年来，朝堂之上，那些口称“陛下圣明”的臣子，背后却各有算盘，各有依附。
忠诚，从来不是理所当然的。
它需要维繫，需要经营，需要————名分。
“天子门生”，便是最好的名分。
若每一个新科进士，在人生最荣耀的时刻，不是感念某位荐举他们的公卿，不是叩谢某位授业恩师，而是直接跪在他的面前，聆听他的教诲，接受他的钦点。
那么，这份君臣之谊的起点，將完全不同。
李世民仿佛已经看到了那一幕。
两仪殿中，青年士子们屏息凝神，挥毫作答。
他高坐御座，俯视眾生。
最后，他硃笔一勾，定下一甲三名。
那些年轻的面孔激动得涨红，伏地叩首，高呼“谢陛下隆恩”。
从此，他们踏入仕途，无论走得多远，官居何职，都会记得，他们人生最重要的转折，是由他亲手赐予。
而天下读书人，寒窗苦读的最终目標，將不再仅仅是“金榜题名”，更是“面圣应试”“成为天子门生”。
这份嚮往，这份荣耀，將如无形之手，牵引著士林之心，向皇权聚拢。
世家大族？
他们可以继续荐举，可以继续笼络。
但从此以后，他们荐举的人，首先要过天子亲试这一关。
他们笼络的门生，首先要铭记天子之恩。
此消彼长，潜移默化。
李世民深深吸了一口气，將胸中激盪的情绪缓缓压下。
他看向李逸尘，目光复杂到了极点。
欣赏，讚嘆，警惕，探究————种种情绪交织。
此子之才，已不止於文章策论。
他深諳人心，洞察时势，更懂得如何构建制度、重塑秩序。
他所提出的，不是一个简单的考试环节，而是一套重新定义君臣关係、强化皇权正统性的系统设计。
“贤侄，”李世民终於开口，声音有些低沉。
“此殿试、天子门生之议，你思虑多久了？”
长孙无忌放下竹箸，目光在李逸尘脸上扫过，又转向皇帝。
他心中也在思量陛下提出的这两个弊端—公荐行卷之风，吏部关试之弊。
这是朝堂上许多人心知肚明却难以触碰的痼疾。
陛下此时对著李逸尘这样一个年轻官员发问，是何用意？
试探其见识深浅？
还是真想听听新鲜见解？
李逸尘垂目静坐片刻。
他没有立刻回答，手指无意识地轻抚著陶製茶杯边缘，仿佛在整理思绪。
这两个问题，直到宋代完善糊名、誊录和殿试製度，才得到根本性解决。
只是当下的科举制度还是过於粗放。
糊名、誉录製度根本就没有落地的实操性。
半晌，他抬起头，目光平静地迎向李世民。
“世伯所问，实乃国朝取士之根本癥结。”
李逸尘开口，声音平稳，不急不缓。
“公荐行卷之风，使考试未行而胜负已判；吏部关试之弊，令寒门得第却授官无门。
“”
“此二者，確如世伯所言，与九品中正上品无寒门，下品无士族”之旧弊，殊途同归。”
李世民微微頷首，示意他继续说下去。
“小侄近日读史，偶有所感。”
李逸尘话锋一转，並未直接回答如何改革，反而从更久远的歷史切入。
“三代以上，尧舜禹汤，其择贤任能，多亲力亲为。”
“尧闻舜贤，以二女妻之，歷试诸难，而后禪让。”
“舜举禹治水，亦亲察其能，委以重任。其时虽无科举之名，然贤君择才，必亲见之，亲试之，亲察其德能。”
他顿了顿，见李世民神色专注，继续道。
“及至周室，文王访贤於渭水，载吕尚而归，亦非听人荐举便即重用，乃是与语大悦，知其確为栋樑。”
“穆公求士，五羖大夫百里奚，亦是在楚为奴时被识於微末，穆公亲与语，方知其才，赎之以五张羊皮，授以国政。”
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长孙无忌捻须沉吟。
“贤侄所言不虚。古之明君择相，確多亲见亲试。”
“正是。”李逸尘点头。
“此非独为慎重，更在於君臣之间，需有直接之契阔。”
“君知臣之才具心志，臣感君之知遇信任。如此，臣方能为君死力，君亦能放心託付。”
他话至此，稍稍前倾身体，声音压低了些。
“小侄以为，此中有一关键，或可稍解今日之困。”
“哦？”李世民眼中光芒微闪，“贤侄直言。”
李逸尘缓缓吐出四字：“天子门生。”
雅座內空气一凝。
长孙无忌执杯的手停在半空。
李君羡瞳孔微缩。
李世民身体微微前倾，重复道。
“天子————门生？”
“是。”李逸尘迎著他的目光，语气平和。
“古有天子失官，学在四夷”之说。然自孔子首开私学，有教无类，门生弟子遍天下，皆尊孔子为师。”
“其门下七十二贤，虽出处各异，然皆以夫子为宗，恪守其道，传播其学。此师生之谊，重於血缘，固於道义。”
他稍作停顿，让这概念沉淀，然后继续。
“今科举取士，本为天子选拔治国之才。然士子自蒙学至及第，所尊所从，多为授业之师、荐举之公卿、乃至家族之尊长。”
“其感念之恩、忠诚之心，首要繫於彼等，而后方是朝廷，是天子。”
李世民眉头微蹙，显然听进去了。
“若能使天下士子，尤其是那些金榜题名、即將为朝廷所用者，在最重要的关头，”
“得第授官之前得蒙天子亲见，亲试，亲定名次————”
李逸尘语速平缓。
“使其深切感知，他们今日之荣耀、未来之前程，非仅赖师门荐举、家族荫庇，更直接源於天子之恩典、朝廷之选拔。”
“如此，其心中为谁效力”感念谁恩”之念，或將有所移易。”
长孙无忌深吸一口气，插言道。
“贤侄之意，是让陛下亲自面试及第士子？”
“非仅面试。”李逸尘摇头。
“小侄斗胆设想，可在现有三级考试县试、州试、省试—之后，再加一级，由陛下亲自主持。或可称殿试。”
“殿试？”李世民咀嚼著这个词。
“是。於宫殿之中，由陛下亲临，出题策问，令及第士子当殿作答。”
李逸尘详细阐述。
“人数不必多。省试及第者，如今每科少则二三十人，多则五六十人。
“陛下可择其优者，譬如前三十名，入殿应试。”
“或可令所有及第者皆参与，然需限定人数，以不过三十人为宜，以免过於劳烦圣躬“”
。
他看向李世民。
“此试之题，可由陛下亲擬，或命翰林学士擬题后由陛下钦定。”
“考试之日，陛下亲临考场——可设於太极殿或两仪殿偏殿——监督全场。”
“士子答卷完毕，由陛下指定可信重臣或亲自阅卷，评定名次。”
“此名次，由陛下亲定，张榜公布。”
雅座內安静得能听到窗外远处的叫卖声。
长孙无忌已放下茶杯，手指无意识地在桌面上轻叩，眼中光芒闪烁，显然在急速思考此策的利弊与可行性。
李君羡则完全被这大胆的设想震慑住了，只能怔怔看著李逸尘。
李世民沉默良久，缓缓道：“贤侄此议————天子需亲阅三十份考卷？亲自排名次？”
“是。”李逸尘坦然道。
“然小侄以为，此非难事。陛下天纵圣明，日理万机，每日批阅奏疏何止百件？”
“三十份考卷，若限定策论一道、诗赋一首，总篇幅不过数千言。陛下抽出一两日时间，专心阅之，足矣。且”
他稍顿，语气带上了一丝更深层的考量。
“此举之要义，非止在阅卷排名本身，更在於亲试”之仪式与象徵。”
“天下士子皆知，他们若能走到殿前，便有机会直面天顏，亲聆圣问。”
“此等荣耀，千古未有。其嚮往之心、激动之情，可想而知。而陛下亲见其才，亲定其名，彼等便真真切切成了“天子门生”。”
“天子门生————”李世民喃喃重复，眼中渐起波澜。
李逸尘继续加码。
“昔年汉武设立太学，博士弟子员可得补官，然其选拔仍操之於博士与有司。”
“前魏曹丕行九品中正，中正官品评人物，更將选人之权归於地方豪族。”
“若陛下能行此殿试，亲掌最终排名授第之权，便是將天下英才之名分”，牢牢握於己手。”
他看向李世民，目光澄澈。
“小侄尝读《礼记·王制》：天子命之教，然后为学。”教化之权，本应归於天子。”
“今科举取士，既是选拔，亦是教化之延伸。若能使及第者皆以天子门生”自居，感念君恩，忠於朝廷，那么，他们入仕之后，其行事立身，或將更多以朝廷利益、天子意志为圭臬，而非囿於师门、家族之私谊。”
李世民开口，问出自己的疑惑。
“贤侄————此策固然精妙，然则，那些公卿荐举、行卷之风，又当如何？寒门士子若无人荐举，连省试都难通过，何谈殿试？”
李逸尘点头。
“世伯所虑极是。殿试一策，確不能根治公荐行卷之弊。然小侄以为，此乃第一步，亦是关键一步。”
他整理思路，缓缓道。
“首先，殿试之设，將使省试之重要性相对下降。即便有人靠荐举通过省试，若其才学不济，在陛下亲自主持的殿试中，必露马脚。”
“陛下亲定名次，若见某人才学明显不符其省试排名，或可追问有司，细查缘由。”
“长此以往，主考省试之官员，在荐录时必会更加谨慎，以免在御前失察担责。”
“其次，”他略作停顿。
“殿试既为天子亲试，其公正性、权威性將无可置疑。”
“天下士子之目光，將从谁能得公卿荐举”，转向谁能在御前展露才华”。”
“寒门士子纵无人荐举，若真有实学，在县试、州试中脱颖而出，至省试时，考官亦不敢因无荐举而公然默落因省试之后尚有殿试，若真有遗珠，在御前对比之下，考官之失察將更为明显。”
“其三，”李逸尘声音压低，却更显分量。
“此策最大之利，在於正名分”。从此以后，天下及第进士，皆是天子门生”。”
“他们感念君恩，忠诚於朝廷。即便其中仍有世家子弟，其首要身份亦是天子门生”，其次方是某家之子、某公之门人。”
“此身份认同之转变，潜移默化，却关乎根本。”
他看向李世民，最后总结。
“小侄自知，此策不能一蹴而就解决所有积弊。”
“然若陛下能行此制，亲掌最终授第之权，使天子门生”之名实至名归，则数年之后，朝堂风气、士林导向，或將有微妙而深刻之变。”
“至少，那些金榜题名者，在叩谢皇恩时，心中那份感激与忠诚，会真切许多。
话音落，雅座內一片沉寂。
长孙无忌怔怔看著李逸尘，心中翻江倒海。
他宦海沉浮数十年，歷经隋末乱世、李唐开国、贞观治世，见过无数才俊，自己也以谋略深远著称。
然而今日，在这个二十出头的年轻人面前，他竟感到一种久违的、被洞穿和超越的震撼。
此子所谋，何止是一场考试改革？
这是在重塑君臣关係，在重构忠诚体系，在不动声色间將皇权的触角直接伸向每一个未来官员的內心！
天子门生————
好一个天子门生！
世家大族何以能绵延数百年？
不仅仅靠土地財富，更靠对知识的垄断、对仕途的掌控、对门生故吏的笼络。
他们通过荐举、授业、联姻，构建起盘根错节的关係网，使得朝廷官员往往“先为某家之门生，后为天子之臣子”。
若此策能行，陛下亲试亲授，那么从今以后，所有进士及第者，首先便是“天子门生”。
这份名分，將如烙印般刻在其仕途生涯的起点。
世家再想如以往那样牢牢掌控这些新晋官员，难度將大大增加。
更妙的是，此议堂堂正正，合乎古礼，顺应士人尊师重道的传统只不过，將“师”的最高范畴，明確为天子。
世家大族即便看出其中深意，也找不出任何正当理由反对。
难道能说天子不该亲自选拔人才？
难道能说士子不该忠诚於天子？
不能。
此乃阳谋。
光明正大，无懈可击。
长孙无忌感到后背微微发凉。
他看向李逸尘，那张年轻平静的脸庞下，究竟藏著怎样一副心肠？
李世民久久不语。
他手指轻轻摩挲著粗糙的陶杯，目光却已穿过酒楼窗欞，投向遥远的虚空。
天下读书人，皆为我之门生————
这念头一旦生出，便如野火燎原，再也无法遏制。
他想起了自己年少时，在太原，那些前来投效的文人武士，口称“愿效忠李家”。
他想起了玄武门之后，那些原本忠於李建成、李元吉的臣子，转而向他宣誓效忠。
他想起了这些年来，朝堂之上，那些口称“陛下圣明”的臣子，背后却各有算盘，各有依附。
忠诚，从来不是理所当然的。
它需要维繫，需要经营，需要————名分。
“天子门生”，便是最好的名分。
若每一个新科进士，在人生最荣耀的时刻，不是感念某位荐举他们的公卿，不是叩谢某位授业恩师，而是直接跪在他的面前，聆听他的教诲，接受他的钦点。
那么，这份君臣之谊的起点，將完全不同。
李世民仿佛已经看到了那一幕。
两仪殿中，青年士子们屏息凝神，挥毫作答。
他高坐御座，俯视眾生。
最后，他硃笔一勾，定下一甲三名。
那些年轻的面孔激动得涨红，伏地叩首，高呼“谢陛下隆恩”。
从此，他们踏入仕途，无论走得多远，官居何职，都会记得，他们人生最重要的转折，是由他亲手赐予。
而天下读书人，寒窗苦读的最终目標，將不再仅仅是“金榜题名”，更是“面圣应试”“成为天子门生”。
这份嚮往，这份荣耀，將如无形之手，牵引著士林之心，向皇权聚拢。
世家大族？
他们可以继续荐举，可以继续笼络。
但从此以后，他们荐举的人，首先要过天子亲试这一关。
他们笼络的门生，首先要铭记天子之恩。
此消彼长，潜移默化。
李世民深深吸了一口气，將胸中激盪的情绪缓缓压下。
他看向李逸尘，目光复杂到了极点。
欣赏，讚嘆，警惕，探究————种种情绪交织。
此子之才，已不止於文章策论。
他深諳人心，洞察时势，更懂得如何构建制度、重塑秩序。
他所提出的，不是一个简单的考试环节，而是一套重新定义君臣关係、强化皇权正统性的系统设计。
“贤侄，”李世民终於开口，声音有些低沉。
“此殿试、天子门生之议，你思虑多久了？”