第296章 贾修的大学习
    “你进来了吗?”
    “已经进去了。”
    “怎么没感觉呢?”
    “不是,你还想要啥感觉?”
    实验室里,贾修一脸无奈地看著玛格丽特。
    “做实验呢,能不能不要把实验过程描述得这么猥琐?”
    “我哪猥琐了!”
    玛格丽特对贾修的指控很不满。
    “確实进来了没感觉啊!”
    “能不能別乱动,维持法术模型稳定,”贾修赶紧调整了一下他这一端的法术输出,以应对玛格丽特摇晃產生的扰乱,“一个信號检测的法术,连实体没有,当然应该没感觉才对吧?而且没感觉不是更好吗,检测肯定要偷偷检测,最好谁都不知道。”
    他们正在进行有关探测回传法术的小实验。
    目前为止还在相当初始的阶段,不仅和跨越位面没关係,甚至和魔族都没关係。
    是贾修在一边学,一边尝试施法探测玛格丽特正在维持的法术。
    在得到拉尔文大师的启发后,贾修就开始著手准备如何更深入地研究魔族恢復过程。
    重点放在两方面,一个是通过製造假信號让魔族体內长出不该长的东西,造成远比体表增生更大的伤害。
    另一个,是通过传点探测法术到传送的另一端,尝试著弄清楚那些魔族身体组织,究竟是怎么製造出来的。
    从难度上来说,后者明显高於前者。
    假信號只需要传过去保证执行就好了,探测不仅得传过去,还得想办法传回来。
    而且通常来说,儘可能保证数据不丟失的回传,要比传过去那一步复杂不少o
    贾修现在连传过去这部分还没掌握。
    基本可以確定魔族组织的製造端,远在另一个位面,跨位面的信號传送,对现在的贾修来说还是比较吃力的。
    从功利的角度讲,贾修更倾向於研究让魔族体內长瘤子。
    儘管显而易见的,这东西的研究价值和影响力都没有弄清魔族组织製造原理高。
    可是胜在有希望做出来。
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    研究价值再高,研究不出来,那多高的价值对贾修个人来说,意义都不太大。
    况且这方面肯定不会只有他一个人研究。
    关係这么重大的突破口,以协会行动都是饱和式投入资源的习惯,肯定同时会有一大堆研究组参与进来,一起推进,谁能做出来成果,那就各凭本事了。
    这种事情在科研歷史上並不罕见,两方甚至多方人研究同一个东西,最终做出来成果的时间也没隔多久,哪怕都是独立研究出来的,最终被记住,功成名就的也会是第一个。
    贾修不觉得自己在眾多资深研究组的竞爭中有什么优势。
    哪怕个人能力差距没多大,人数,资源上也没得比。
    不过虽然他对研究明白魔族传送的另一边到底是什么期望不大,但还是开始认真学习起相关的法术。
    拉尔文大师都给列出参考资料的单子了,这不学一下,岂不是很辜负大师的期望。
    再说了,就算研究不明白魔族,只是学会这些有助於检测信號,探测未知领域的法术,在日后的其他研究中,也是很有帮助的。
    不学白不学,说不定什么时候就能用上。
    有时候,虽然没有手把手地教,仅仅是指明有什么需要学,值得学,已经算是很大的帮助,能节省大把走弯路的时间。
    至於手把手地教,说实话,除了教小孩,长大后很难再遇到这种机会,要么子承父业,亲爹当然会仔细教,要么————说真的,贾修也没弄明白玛格丽特到底哪来的这么大热情和积极性。
    感觉都不是他非要学,而是当导师的必须要教。
    在这次施法结束后,玛格丽特立刻开始了復盘。
    “我刚刚那是考验你,这么一点扰乱都不能排除,还怎么跨位面传法术。”
    贾修很想说他完全没看出来那是考验,明显就是没绷住。
    “来,我跟你讲啊,你刚才施法的过程中,有这么几个部分做的不好————”
    玛格丽特有种饿了几天终於见著饭了的饥渴感,迫不及待地要让贾修学习各种各样的探测法术,了解施法过程中的每个细节。
    需要特別强调的是,真的是“每个细节”。
    那真的是带著贾修一点一点地扣。
    让贾修不得不怀疑,玛格丽特选择当导师,是不是有点癮头在的。
    就喜欢教学那个感觉。
    好久没有能教的东西,现在终於又逮著一个能教的,可不得“往死里”教。
    贾修看著玛格丽特那一脸认真的样子。
    有点好笑。
    褒义的好笑。
    “看什么看,听明白了吗?”
    “呃————差不多?”
    “差不多算什么,再来一次。”
    贾修只好再次施法。
    半透明散发著魔力的符文,在双手间构成简洁的结构。
    这一类法术基本都是看起来很朴素的法术,只在施法的这一端能看出像是在施法的样子,具体的运行过程中,无论是探测信號的发送还是传回,实际上都是肉眼不可见的。
    与不会魔法的人认知不太一样的是,魔法带来的视觉效果,和其具体的强度及复杂度,不能说一点关係没有,反正肯定是关係不大。
    贾修正在学习的这类法术,就属於看起来没啥,实际上相当难操控掌握的。
    他已经有一段时间,没接触过大概看几遍后还用不明白的法术了。
    半分钟的延迟过后,贾修双手间的符文结构发生轻微变化,这是回传的標誌。
    之前几次这一步都做得不太好。
    他聚精会神,谨慎地控制著法术,儘可能接收到完整的数据,隨著接收同步进行的,是一支魔法羽毛笔,在空白的纸张上一行行写出內容。
    这也是这类法术另一个很简洁的地方。
    它甚至没设计什么高端一点的显示数据的方式,没有半空中浮现出一连串文字,更没有直接传入到大脑中,就是最朴素地写出来。
    简直像是某种传统,该类型下的大多法术,都採用近似的数据呈现方式。
    感觉研究这些法术的前辈们,格外討厌花里胡哨的效果,有一个算一个都是极简主义的忠实追隨者。
    所有数据都写完,贾修自己还没看,玛格丽特直接拿起来。
    “嗯,不错,真棒!”
    贾修听著这说话的语气,怎么那么像幼教。
    “虽然还是没有做到最好,但相比上一次进步已经很大了,来,我们再来一次。”
    “放过我吧。”
    贾修往椅子上一摊,一副摆烂的样子。
    “我这几天除了睡觉的几小时外,一直在忙著忙那,我又不是核动力的,需要休息,今天的教学就到这里吧。”
    “年纪轻轻的,我还没说累,你怎么能说累呢。”
    玛格丽特叉著腰,假装很严肃的样子。
    有一说一,这个故作生气的样子,也很像幼师,估计只在嚇唬小孩上能起到一点作用。
    对於成年人。
    只能说贾修现在回忆起那些小时候让他紧张害怕到不得了的事,仔细一想全是屁大点事。
    感觉玛格丽特的教学方法严重学歪了。
    於是,贾修问道:“你的教学方式是跟谁学的?”
    “啊,你问这个干嘛?”
    “好奇。”
    “我,呃————圣得罗不管代课老师具体怎么上课,所以我去请教了在家里时带我的老师。”
    “那这个在家里带你的老师,具体是带了你的什么年龄段。”
    “不是一个,是三个,从我四岁的时候开始教我,教到我去法师塔。”
    “理解了。”
    “什么叫理解了?”
    玛格丽特不明所以,但本能地觉得好像不是什么好话的样子。
    “休息休息吧,精力太旺盛了也不好,要是你一下子就把这些全教完,之后你教点啥呢,好不容易找到当导师的快乐,不如多享受几天。”
    “什么,什么叫好不容易,我,我能教你的多著呢!就怕你学不会!”
    玛格丽特的脸腾一下红起来。
    贾修已经掌握规律了,她的心情什么样有些过於好判断,直接看脸就行。
    “嘻嘻。”
    “你嘻嘻是什么意思?”
    “跟宗主学的。”
    玛格丽特像一只炸了毛的猫,但比猫要温柔不少,不挠人,她选择猛搓贾修的头髮来表达自己的不满,狠狠打乱贾修的髮型!
    “呃————导师,老大,你们在干啥?”
    这时,门口传来米婭的声音,她从计算团队那边回来了。
    跟著她一起出现的,还有计算团队那位学者气质十分突出的负责人。
    比较奇怪的是,他一直跟在米婭身后半个身位的距离,看著和小跟班一样。
    “看不出来吗?导师以后转行做髮型师了,將来做髮型不用去理髮店,咱们导师就把这点事给办了。”
    贾修调侃道。
    別说,提到理髮,他觉得实验室里確实有必要来个谁开发出理髮技能。
    第一人选,嗯————第一亡灵选应该是布布。
    毕竟它很会用剪刀。
    成功开发出理髮技能可以有效帮助省钱。
    贾修现在虽然不缺钱吧,但他还是很难接受为什么拉尔文这座城市里剪个头髮要那么贵,感觉花那个钱好像冤大头。
    他有理由怀疑这里头髮长的人很多,不全部是时代风气的缘故,真的剪不起头髮也要负相当一部分责。
    见有外人在,玛格丽特立刻停下手中动作,偷偷嗔怪地拍了贾修一下,板起贵族社交专用表情脸来。
    “让您见笑了。”
    是对负责人说的。
    虽然表情绷住,但脸色依旧微微发红。
    负责人绝对是纯粹的学者,自动无视了这里发生的所有事,开口第一句话就是对贾修说的。
    他的声音相对平稳,但是语速比之前会议室中要快上一些,这可能是他平静的外表下情绪没那么稳定的表现。
    “贾修先生,你提出的方法是对的,在我们计算一组的工作流程中,確实出现了一些误差,导致最终结果的偏移,幸运的是,米婭老师帮助我们快速纠正了这些错误。”
    “米婭————老师?”
    贾修有点不太確定地问。
    他们的结果是对的,这件事符合预期。
    整个流程已经得到协会会长和诸位顾问们的认可,证明大方向上是没错的。
    方向没错,那如果算出来的数据有错,只能是计算环节出问题。
    而米婭保持了她一如既往的高水准,人形超算確实有说法,不会错就是不会错。
    果然先信任是对的。
    就是这个米婭老师,不知道是怎么论的。
    要是米婭成老师了,那问题来了,现在正在这里的玛格丽特该怎么称呼。
    米婭尷尬地挠了挠头,“那个,其实我也没做什么,就是稍微检查了一点东西,发现一些不太严重的问题,修改了就好了,而且没有我也会发现这些问题,计算二组最终得出的结果实际也是对的。”
    “不不不,米婭老师在整个过程中还是起到了至关重要的作用,没有米婭老师的指导,我们不知道还需要多少时间才能完成纠正工作。”
    负责人在一旁立刻说道。
    贾修有点看明白了,米婭老师属於敬称,虽然没教过啥,尊敬地称呼为老师。
    这个世界的“老师”还没有成为什么人都是老师的批髮型称呼。
    负责人这么做,估计是数学领域特有的天才崇拜吧。
    不是说其他领域没有天才崇拜,只是贾修观察发现,数学这边好像格外突出一点。
    也许是因为数学这个学科的特殊性,智商差点是真学不了吧。
    在其他领域已经开始转向团体研发,集体工作的时候,数学还是高度依赖天才的灵光乍现。
    “那我们的数据,是那一部分没错,还是全部都————”
    “全部都计算完了,”米婭回答道,“在他们的帮助下,用新方法把拜蒙的全部数据都计算得出,和计算组修正过后的数据对得上,还存在一点点差异,但都在误差接受范围內。”
    “全算完了?多长时间?”
    贾修立即问。
    “应该就,四五个小时吧,主要是没用太多人,他们主要的工作还是放在原本的计算中,毕竟那个方式已经在欲魔身上验证过了,如果改用整个计算组的话————”
    “四十分钟,最多四十分钟出结果。”
    负责人接话说道。
    “哇哦,那还真是,大提升啊。”
    贾修感嘆了一句,立刻想到,“如果数据没问题的话,是不是,该实践验证的时候了?”
    “是的,协会的作战人员部署已经开始,明天清晨,就是具体行动的时候————”
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